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绿色智慧教育丨常州市学校“新基建”优秀案例课程建设调研会在飞龙实小举行
发布时间:2021-09-10   点击:   来源:原创   作者:金波

    为了推动学校后勤管理队伍⾼质量发展,挖掘区域、学校在“新基建”过程 中的创新实践与应⽤成果,提炼开发成可供全市教师、校长学习的“新基建”优 秀案例课程,9月7日下午,在常州市教育局规财处、常州市教师发展学院、常州市装勤中心的精心组织下,来自天宁、钟楼、新北、武进四个辖区教师发展中及部分学校代表40余名,在飞龙实验小学举行了“新基建”优秀案例课程建设调研会议。会议由常州市教师发展学院戴晓娥副院长主持。市教育局副局长纪忠等领导出席了会议。

  会议上,来自三所学校的代表围绕“新基建”介绍了学校在教育教学方面取得的新成效和新飞跃。飞龙实验小学余煜校长围绕绿色智慧课程的建设,把“慧学慧玩慧生活的快乐儿童”作为学生培养目标,让基建为课程服务,全方位提升办学品质,从而实现“打造一所绿色智慧学校”的自主发展目标。武进实验⼩学、新北实验中学也结合自己学校的校情向与会代表交流了“新基建”的典型创新案例。

  会议结束后,与会代表们饶有兴趣地参观了学校的“绿色智慧”课程基地、地下雨水自动收集灌溉系统、“鱼花共生”锦鲤池,这些由“海绵城市”理念催动的学校课程物化空间,让大家深切感受到“新基建”能带动学校课程品质的全面提升,对“新基建”的未来充满期望。

  这次会议的顺利举办,让大家认识到“新基建”不单纯是教育资源的积累,也绝不仅是单纯的技术应用。认识教育新基建,更应该从教育应用新生态构建的角度,结合教育教学的本源,从而更好地赋能学校教育,为教育信息化2.0时代的到来打好基础,做出范式。

  (撰稿:张梁  摄影:张梁 徐意  审核:金波)








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