炎炎夏日，热情滚烫，新的学期也如烈阳般如期而至。为了加强班主任队伍建设，充分发挥班主任们在学校教育和管理工作中的重要作用，使班主任教师们进一步明确工作任务和职责，学校于8月26日下午精心组织了丰富的班主任培训活动，活动主要有以下几个方面内容：

　　一、大小事情，防疫先行

　　在防疫已经成为常态的今天，学校对防疫工作紧抓不懈。小飞侠们来自各地，为了更好地迎接孩子们返校，金华副校长首先就防疫工作进行了部署。怎样做好家长们返校前的情况统计，怎样做好老师们自身的防疫，怎样处理学生返校后的发热、呕吐情况，金校长都提出了细致的建议，要求做到“三次测温，三次通风，三个口罩，三个电话，两次消杀”，共同保卫学生、教师的健康，用切实的行动抗击疫情。当然，疫情下也要关注学生的心理状态，保持正常的生活节奏，引导学生要勇于面对疫情带来的心理压力，多运动，学会自我保护和帮助他人。

　　二、直面新挑战，铸就不平凡

　　学校本学期将迎来“新优质学校”的创建工作，学校特邀请西夏墅中心小学的王瑛主任来分享成功经验，王主任针对学生工作方面，就风采展示、班级建设、学生社团、学生常规等方面给出了大量可行性建议，大到活动的推行，小到敬礼姿势的标准，听起来很有压力，但是相信学校强大的班主任团队能化压力为动力，变挑战为机遇，为学校的“新优质学校”创建工作保驾护航，成就学校的同时也铸就自己的不平凡。

　　三、守正出新

　　学校是老师们生活、学习的土壤，“工欲善其事，必先利其器。”老师们要想在这片“土壤”上耕作出自己的果实，就要了解这片“土壤”。

　　首先，德育处李佳主任介绍了学校已有德育特色活动，倡导班主任们创造属于自己班级特色的班级活动、班级文化，班主任和副班主任明确自己的每日常规工作，共同为孩子们提供一片健康快乐成长的环境。

　　接着，徐彩芬副校长一方面从思想层面激励班主任们脚踏实地，一步一步脚印走好自己的路，不要担心自己不会做，不要害怕自己做不好。另一方面，从实践层面指导班主任们如何去做好道德课程与班队课程的学期计划，如何学习《习近平新时代中国特色社会主义思想》读本。

　　最后，马利平老师图文并茂地把自己如何建设班级文化的过程性资料以及优秀成果展示在大家面前，操作性强，为新班主任们提供清晰的思路。

　　班主任们负责的都是孩子们学习生活中的小事，却是孩子们成长做人的大事，把小事做好，并坚持下去，就不简单。相信在以后漫长而富有挑战的旅途中，班主任们都能够内练修养，外塑形象，在广阔的教育之空展翅高飞!

　　(撰稿：袁盼  摄影：袁盼  审核：金波)