栀子花开，一学年又接近了尾声，为进一步探索教研新思路，提升教研质量，6月30日上午8:30，飞龙实验小学各学科的教研组长、备课组长齐聚一堂，分享交流，共谋发展。

　　四生课堂互研互学

　　活动伊始，在金波老师的带领下，以“四生课堂”为主题的沙龙研讨活动开始了。“你理解的四生课堂是什么?”“怎样研究四生课堂”“四生课堂如何实现”……在金波老师一连串的问题下，教研组长和备课组长结合平日四生课堂的研究，从学生的学习方式、思维培养、多元互动等进行深入研讨。紧接着，沈丽亚副校长就如何开展沙龙活动，如何互动交流，如何从实践提升到理论层面，又进行了一次实战演习。

　　亮点分享共谋发展

　　接着，各教研组与大家一起分享了自己的收获与成长。语文教研组注重教师培养和学生的素养提升，教研组的建设颇有成效，课题研究扎实有效，在全体语文老师的共同努力下硕果累累;数学教研组扎实校本教研，关注四生课堂特质的研究和教学方式的转变，在学科负责人和教研组长的带领下，数学组的研究活动丰富多彩;英语教研组在教研组长王芳老师的带领下，凝聚团队的力量，搞好教研组、备课组建设，扎实、有效地开展课题组活动，重视学生核心素养的培养，四生课堂特质“生活化情境创设”的研究已初见成效。综合组在“教师培养”、“课程建设”、“特色孕育”、“四生课堂研究”等方面创造性地开展工作，实现了一次又一次的节点跨越;体育教研组完善了“绿色智慧体育课程的架构”，深入“自护他救”课程的研究，每位体育老师不怕苦不怕累，把学校的各项体育活动开展得有声有色，在各项比赛中获得了优异的成绩……针对每位组长的发言，学校的学科负责人和学科专家给予了详尽的点评与细致的指导。

　　专业引领 智慧启迪

　　沈校长就课程建设、教研组长、备课组长的角色意识、学生培养、提升教学质量等方面给予了高位引领，肯定了大家这一阶段对四生课堂的研究成果，同时也给大家提出了希望和要求，也期待着通过大家深入研究，不断丰富绿色智慧课程与四生课堂的内涵!

　　本次活动，大家分享了智慧，明确了目标，理清了思路，相信全体教研组长和备课组长将会带领所有组内教师以更饱满的热情投入教育教学中去，砥砺奋进，以踏实进取、团结高效的作风迎接新“新优质”的挑战!

　　(撰稿：夏蕾  摄影：恽秋霞  审核：金波)