5月20日下午，语文教研组全体老师齐聚飞龙实验小学录播室开展第十三周教研活动，此次教研活动邀请了常州市教育科学研究院教研员朱洁如老师给全体语文老师高位引领。

　　五年级的杨婷婷老师执教了作文课《神奇的探险之旅》。杨老师采用“招募令”的方式开场，让学生拥有“沉浸式”的学习体验。教学设计环环相扣，让学生选择自己探险的场景、人物、装备，想象遇到险情时的反应和做法，体会遇险前、遇险时、遇险后的心情变化，层层深入，使学生投入课本、体会课本，又跳出课本。杨老师注重学生的“说”，善于引导学生分享，还注重学生的写，留有充足的时间给学生习作，让学生的习作素养得到充分的培养。

　　朱老师就本节课进行了指导。她肯定了杨老师的单元思维，将单元思想与课程相融合。她还表扬了杨老师的框架思维，将课程重点以提纲的方式呈现给学生，让学生在理解上更有条理性。另外，朱老师建议教师在指导写作时不仅要注重学生的“写”，还要重视“改”，应精练导入环节，留有二次展评的时间。在一波三折的转折中将前期选择的装备与后面设置的险情巧妙结合，让探险更具体化和生动化。

　　写作课是重点也是难点，这次教研活动让全体语文老师受益匪浅。

　　(撰稿：孟一帆 摄影：孟一帆 审核：金波)