根据课题研究管理办法，5月13日下午，常州市教育科学“十三五”专项课题《小学美术项目化学习的设计与实践》参加了新北区教师发展中心组织的市2019年青年教师专项课题中期评估活动。

　　课题主持人徐文英老师参加了现场答辩。徐老师向答辩专家组汇报了《小学美术项目化学习的设计与实践》课题研究的基本情况，从为什么研究、怎么研究、研究得怎样三个维度汇报了课题研究的进展及举措，同时还就课题目前存在的研究问题及下阶段打算向答辩专家做了说明。

　　常州市教科院教育改革与发展研究所王俊所长就《小学美术项目化学习的设计与实践》课题作了点评。王所长认为《小学美术项目化学习的设计与实践》课题研究逻辑清晰，目标明确，且取得了较好的研究成果。建议课题组进一步思考如何基于教材内容确定项目主题以及将项目主题转化为学生的学习内容，同时还要及时提炼有效的评价策略，让参与项目化学习的每个学生都能得到切实的体验与成长。

　　专家指导明方向，下一步课题组将结合专家组指导意见，深入开展实践研究，以课题的力量，促课堂教学，育美术素养。

　　(撰稿：徐文英  摄影：章丽红  审核：金波)