为迎接区课堂调研，奋进新优质，提高音乐教师教育教学水平，4月9日上午，音乐教研组开展了第七周教研活动，就“课堂情境的有效创设”与“歌唱教学的扎实推进”进行了课堂教学与组内研讨。此次活动由陈婕老师主持，全体音乐组老师参加。

　　第一节课，在郁菁菁老师的带领下，大家摇起船桨，伴着李叔同先生创作的学堂乐歌——《春游》，划向了阳光明媚的春天。郁老师让学生在充分感受歌曲节拍和情绪后再进行歌曲教学，提高了学生学习的积极性，同时也使歌曲的学唱变得更加快速有效，在扎实掌握歌曲旋律后，郁老师出示了二声部的演唱乐谱，丰富了歌曲的织体，提升了学生的合唱能力，使得课堂内容更加充实且具有挑战性。

　　第二节课，颜珊珊老师以一封神秘邀请函开场，为大家创设了去好朋友家做客的情境，小朋友们好奇心十足，争着与老师互动，急着想要见到这位好朋友，学习热情可谓十分高涨，孩子们也终于见到了这位好朋友——“小黑猪”。在学唱歌曲的过程中，颜老师能适时调整孩子们的演唱状态，及时解决演唱中出现的问题，老师教得用心，孩子学得专心。

　　课后，音乐组的老师们针对两节课的教学情况进行了热烈的讨论，肯定了两位老师的在教学情境上的设计与有效运用，并针对教唱中出现的问题分别发表了意见和建议。陈婕组长强调：扎实的歌唱教学是音乐课的本质，大家要立足根本，通过多元的方式服务根本，让孩子真正掌握好每一首歌。

　　(撰稿：林倩娴 摄影：林倩娴 审核：金波)