为进一步提高教学质量，4月2日上午，科创组在科学教室开展了以“突出主题探究，实施有效教学”为主题的教研活动，本次活动由李红静老师主持，全体科创组老师参加。

　　第一节课，丁春明老师执教二年级的综合实践课《纸杯变变变》。丁老师以趣味谜语导入，带领学生发现灵巧的双手能制作出精美的纸杯作品。在欣赏作品的过程中，丁老师组织学生进行小组合作，共同探究作品的制作材料与方法，并充分利用了现代多媒体信息技术，帮助学生探究更有针对性，提高了课堂效率。之后，丁老师巧借拆盲盒的方式给各小组分发了不同的制作材料，引导学生小组活动，认真观察、挑选材料，再自主商量做什么、怎么做，充分调动了学生的积极性，学生们大胆发挥想象，愉快交流，锻炼了合作能力、动手能力。

　　第二节课，吴娜老师执教一年级的科学课《沙子与黏土》。吴老师先引导学生充分调动感官，采用看一看、捻一捻、按一按的方法，以小组合作的方式，认真观察并记录了沙子与黏土的特点。接着，吴老师启发学生利用水，为沙子与黏土举行比赛，进一步探究比较了沙子与黏土的渗水性特点。实验中，吴老师注重培养学生的科学思维，增强了控制变量的意识，并充分尊重学生的探究体验，给予学生充足的时间生成和表达自己的想法，鼓励他们积极探索，拓展了孩子们对沙子与黏土的认识。

　　两位老师执教结束后，科创组老师在备课组长吴娜老师的带领下进行了评课，并学习了教育教学理论，相信通过本次教研活动，科创组老师们在今后的教学中会将启发与思考沉下去，踏出更坚实的脚印!

　　(撰稿：李梦琦 摄影：李梦琦 审核：金波)