为深化课堂教学改革，提高教师教学水平，促进教师队伍成长，语文教研组于3月10日开展了低段教研活动。一年级王春彦老师和二年级顾云老师分别执教了《怎么都快乐》和《千人糕》。

　　王老师在导入新课时以课间十分钟为话题和学生交谈，让学生快速进入师生对话，同时因为聊感兴趣的内容而使学生产生了阅读期待。其次，课堂中王老师很巧妙地运用课后的读一读和说一说，然后举一反三，让学生联系生活实际说说类似的词组，这样不但让学生积累了词语，理解了词语的意思，同时也让他们体会到了快乐，可谓是一举两得。最后在教学过程中，渗透了中国的传统文化。每一个汉字的产生、发展过程，从一个侧面反映了中华民族的文化观，积淀着汉字里中国文化的结晶;顾老师教态自然。在和孩子们亲切交流的同时对课堂的把控也恰到好处。善于激发孩子去思考，清晰明了的板书让孩子们对千人糕的制作过程有了更深刻地了解。顾老师借助对词语的复习让孩子们迅速进入了课堂的状态，孩子在反复读课文的过程中对课文有了更深刻地理解。

　　两位老师执教结束后，听课教师针对每位执教老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面认真讨论。

　　徐彩芬副校长对活动进行了点评与总结。赞扬两位教师能围绕课本进行教学设计，重点突出。语文课堂的魅力是多种多样的，每个语文组老师的魅力也各有不同，成长在路上，学习无止境，教学共相长。

　　(撰稿：蒋铭璐 摄影：蒋铭璐 审核：金波)