金牛送福，神州迎春，度过了喜庆、愉快的寒假后，飞龙实验小学迎来了新学期的到来。2月19日下午1:30，教研组长工作研讨会在会议室召开，全体教研组长、学科主任参加了本次会议。会议由教导处主任夏蕾老师主持。

　　一、课程案例共分享

　　会议伊始，首先由夏主任给大家介绍了《学校基于“海绵城市”基础建设的绿色智慧课程》，她从课程背景目标、课程图谱以及课程的开发等方面做了清晰地讲解。接着，由教导处恽秋霞老师就数学节《“数”说绿叶》的课程开发案例与大家做了分享，恽老师从课程开发的缘由、课程开发的目标、课程框架的合理架构及教学的具体案例详细地给大家做了介绍。交流结束，大家就这一课程案例进行深入的研讨，如何分年段序列架构、如何把“生态实践”与数学教学紧密结合等、国家课程如何二次开发等，经过学习研讨，大家有了新思考、新目标、新收获。

　　二、现状分析促发展

　　第二项议程由各学科教研组长发言，对教研组现状进行分析，对新学期的工作设想以及工作中的困惑进行交流。数学组针对年经教师多，缺乏经验的现状采取坚持理论学习、做好做实日常教研与集备;语文组教师队伍庞大，年经老师多，新学期将侧重课堂的打磨、扎实教学基本功，教师培养差异发展，重点突破;英语组中青年教师分布合理，新学期将继续抓好常规，注重学生学科核心素养及关键能力的培养，在课题研究和课程建设方面争取新进展;科创组、美术组、体育组、道法组将充分利用区学科教研基地的优势资源，针对现状，在教师发展、学生培养、特色发展、课题研究等方面齐头并进;音乐组将不忘基本功的练习，抓好团队建设，赋能前行。

　　三、专家引领启智慧

　　发言结束，余煜校长要求大家重视抓好以下几点工作：一是备课。要研读教材，把握好教学重难点，恰当运用各种教法、学法;二是上课。课堂是推行素质教育的主阵地，教师要上好课，加强生生互动，师生互动，打造绿色智慧“四生”课堂;三是精心设计知识突破点。好的课堂是根本，课后辅助练习才能检验学生学习成果;四是关注教师队伍的培养，做好日常的积累，争取机会，迎难而上。沈丽亚副校长鼓励大家在工作中要主动思考、主动学习、主动发展，带好团队。

　　本次会议对新学期教学工作的扎实展开，真正意义上做到学校工作有目标，前行部署早安排。同时也体现各学科组长的风尚引领，作为领头的雁儿，振翅展飞，星火燎原!

　　不忘初心，扬帆起航!相信在大家的齐心奋进下，飞龙实验小学新学期教研工作会有新进展、新突破……

　　(撰稿：夏蕾  摄影：金波  审核：金波)