为了推进体育课堂的教学开展，认真贯彻、落实疫情期间体育课堂的正常教学秩序，飞龙实验小学体育教研组以常州市教科院开展的线上直播体育教研活动为契机，于5月21日上午9点，全员准时于党建活动室参与了此次线上体育教研的观看与研讨。本次线上研讨由常州市体育教研员刘承冰主持，王杰、欧元明、张勇卫三位老师分别从疫情下体育课堂的实施、体育教师的二次备课和疫情下体育活动的举办三个方面发表了自己的思考。

　　王杰老师指出，当前的疫情局势虽有好转，但仍然不可放松警惕，需抱着敬畏的心理，谨慎对待。学生体育课活动时，可以摘下口罩，保持呼吸畅通;建议集合整队顺应疫情需要，保持间隔，注意分散，以自发性的运动代替合作性的运动;建议合理安排运动时间与运动负荷，避免长时间休息后突然的运动锻炼导致学生的身体不适等，对当前的体育课堂实施具有指导意义。

　　欧元明老师就教师的自身专业成长，结合自身参加的“江苏省小学体育与健康课程二次备课”比赛经历，对青年体育教师提出了一些建议。不管时代如何发展，如何变化，体育教师自身的专业水平都应不断成长，不断汲取优秀的观点，付诸行动，终有一天，量变会引起质变，开出鲜艳的花朵。

　　张勇卫老师立足常州市龙城小学开发体育活动的案例，对疫情下体育活动的开发发表了自己的见解。认为就算疫情影响，不适合开展聚集性的活动，但是我们体育老师仍然应该发散思维，运用现代化的手段，开发类似“云”运动会的活动，充分利用自媒体等科技手段，让学生体会到运动的快乐。

　　在直播结束后，张梁主任结合三位老师的发言，针对本校的实际情况，提出了三点要求：一、保证学生每节课至少有50%时间运动在阳光下，保证的一定的练习强度，强身健体;二、学生排队或运动时保持距离，带着任务散点练习;三、让“欢声”贯穿体育课堂，让“笑语”遍布操场每个角落。

　　“教”“研”结合，相辅相成，体育教研组将不忘初心，砥砺前行。

　　(撰稿：黄绍新  摄影：黄绍新  审核：金波 )