3月26日下午，四年级语文备课组在线进行了一次学习研讨。

　　首先大家一起收看了杨修宝老师的《语文统编教材四下第三单元备课指导——现代诗单元教学策略谈》的讲座。杨修宝老师的讲座深入浅出，老师们对这个单元的课本编排有了一个完整的认识，同时清晰地认识到在进行诗歌教学时，可以按照以下步骤进行教学：在朗读诗歌中了解诗意，初步入诗之境;在朗读诗歌中学习，在节奏中寻找诗韵;在朗读诗歌中感悟，充分感受诗歌的独特意境;在朗读诗歌中引发思考，体会诗歌的语言魅力。通过观摩杨老师的《繁星》课堂教学，老师们对现代诗歌单元如何钻研教材，把握重难点，落实语文要素的思路更加明晰了。大家深刻地认识到作为一名老师，要想把课程设计好，就要把单元特点梳理清楚，老师要做学生学习的帮助者、协助者、指导者、评价者。

　　随后，我们还就本次读书节活动方案进行了研讨。读书节让师生与经典为友，为人生奠基，怎样为校园这一传统节日增添新的活力呢?赵莉老师认为可以开展课本剧表演大赛，以课本为主，既忠实于课本，又能在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等;杨婷婷老师认为大家要注重多样的读书成果展示，如读书小报、成语绘画、班级作文集等。期待春暖花开，每一位师生在缤纷的读书节活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　　(撰稿：姚琴  摄影：四年级备课组  审核：金波)