12月11日下午，校语文教研组在校报告厅开展了主题为“聚焦语文要素，提升语用能力”的教研活动。

　　第一堂课由六年级金慧姝老师执教《月光曲》，让学生通过想象体会乐曲表达的艺术美。金老师引导学生从课文中提炼出三个情景，然后学生在黑板上画出“景曲对应”的思维导图，学生轻松又趣意盎然地感受到乐曲的魅力。接着金老师迁移旧知，让学生通过对比阅读发现并学习了“联想”的写作方法，然后趁热打铁让学生欣赏音乐片段，进行读写结合的训练。

　　第二堂课由五年级万蓉老师执教《四季之美》，让学生进行多种方式的有感情的朗读，在诵读中体会语言魅力，解读作者的文字密码，培养学生自主学习的能力。最后让学生进行练写，描写景物的变化，学习发现美，表达美。

　　课后，各年级组老师对两堂课进行了全面又细致的评价，提出了诸多中肯建议。最后，钱伟芬组长总结，这两位老师都设计了“读写结合”的教学环节，在课堂中落实了语文要素，让学生能够“一课一得”。相信，通过一次次的教研活动，老师们能更精于研读课文，让课堂更充满语文味，成为美的艺术。

　　(撰稿：李如潇 摄影：李如潇 审核：金波)