5月9日上午，新北区小学科学优秀教师培育室第22次活动在飞龙实验小学如期举行。

　　活动分为两部分。首先，由培育室的两名成员进行课堂展示。来自圩塘中心小学的夏菁老师执教了三年级STEM课程《会飞的纸蝴蝶》。本课以蝴蝶的运动导入、设疑、释疑，把蝴蝶的运动贯穿课的始终。研究完磁铁的吸引铁、镍等物质、磁铁可以隔物、隔空吸引物品等性质后，设计制作一个会飞的纸蝴蝶。在研究和制作活动中更好的掌握了磁铁吸引物品的性质;来自飞龙实验小学的李红静老师执教的五年级STEM课程《设计弹球配方》，引导学生从解决弹球玩具厂老板的求助信着手，带着疑问进行设计弹球配方的探索，根据每次的实验结果及时调整弹球配方，以做成更好的弹球。体会“提出问题、设计方案、进行制作、测试、改进再制作再测试、形成产品”的工程技术流程。

　　观课后，大家进行了课堂评析活动。培育室成员们也畅所欲言、各抒己见，对两位老师的课堂的精彩部分给予了肯定，同时也对不足的地方提出了改进意见，培育室成员们在相互研讨中，不断提高、不断成长。

　　通过本次学习交流，让大家进一步理解了STEM教育的内涵，通过多学科的融合，培养学生综合运用各学科知识解决问题的能力，从而培养面向未来的人才。

　　(撰稿：李红静   摄影：程英   审核：金波)