感恩过去，筑梦起航

  ——飞龙实验小学三年级十岁成长礼方案

活动设想：

十岁意味着告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！十岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。为了让孩子们更好地体会成长的意义，特开展三年级组十岁成长典礼活动。

活动目的：

通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。

活动时间：2018年5月4日下午一点开始

活动过程：

一、过去篇——成长足迹

制作电子成长卡，内容包括 ：个人成长照片2张（一张小时候的，一张现在的，要有明显对比）+个性特长照片1张（作文、书法、绘画、手工、弹琴、舞蹈、各类证书……）+成长小故事。（4月26日之前请各班班主任交给赵莉老师审核）

1、各班班主任把学生的成长卡合成，配上背景音乐成长礼当天在班级展示。（班级）

2、特别优秀的学生个人成长卡，可以从全面发展的角度做成PPT，每班一人，成长仪式开始之前，在体院馆循环播放。（许佳铭老师负责，请与4月26日之前交给夏蕾老师审核）

二、现在篇——成长风采

1.听听我的心里话——孩子与家长互相写信读信，班级内选出家长和孩子代表读信的内容。配上轻音乐。信的内容（轻音乐内容由钱小霞负责，请与4月27日前上传到三年级组群）

2.看看我的精彩表演——表演节目动员各科老师都参与。例如英语课本剧，语文朗诵成长诗歌，音乐大合唱，孩子个性表演等等。各班班主任负责，尽量全员参与。（节目单和主持词请于4月28日前交给朱灿老师审核，每班不能低于十个节目，并且要保证质量）

三、未来篇——成长期许

结合美术老师，让孩子画一画与未来的自己相关的内容。先在美术课上进行设计绘画，老师给予指导，然后画在白色的T恤上。

1.草稿已经画好修改好，白T恤也已经准备好，上周末大部分同学已经画好了。请各班班主任负责检查一下，没完成的催一下。

2.运动会开幕时，各班自主拍摄集体照。 

成长仪式活动方案

【活动时间】5月4日下午一点开始

【仪式阶段】主持人：丁颖老师一个男生一个女生（丁颖老师负责）

1、各班学生举班旗有序进场（正班在前副班在后），家长们按学生学号提前在体育馆就坐。

（运动员进行曲和场地安排张梁老师负责，各班副班主任负责协助张梁老师在12:30之前摆好塑料凳，张贴好班级。仪式结束之后，塑料凳由家长带回教室开展活动。）

2、配乐诗歌朗诵《十岁快乐》

（任立飞、马璐、万蓉和黄及男老师负责，每班选出两男两女4名学生，名单4月24日下班前交给马璐老师，万蓉和黄及男负责队形的排列，马璐和任立飞负责朗诵的指导。各班班主任下发十岁快乐诗歌内容，以便成长礼当天的互动。）

3、家长寄语

（三3胡文轩家长，演讲稿已经准备好）。

4、佩戴成长章。

家长有序走进学生队伍，为孩子佩戴成长章，孩子向家长鞠躬然后与家长拥抱。（成长章家委会已经定制好）

5、宣读成长誓言

（成长誓言已经印发给学生，班主任负责监督孩子背会）

6、校长寄语。（余校）

7、大合唱《种太阳》

林倩娴和三年级音乐老师负责。杨梦兰和张逸老师负责协助音乐老师。（和朗诵一样要有集体的互动）

8、各班家长与孩子一起手牵手有序穿越成长门回教室开展活动。

9、班级内表演节目，节目单另附，分享生日蛋糕。

（班级环境布置由班主任负责）

10、4月28号中午进行第一次彩排，5月2号中午进行第二次彩排。

备注：

1、幕布：感恩成长，筑梦起航（金波老师负责）

2、成长门（总务处徐俊老师）。

3、主持人、串联词 ——丁颖老师负责  

3、拍照：金波老师

4、报道：马璐老师  

5、音响和场地安排：张梁老师