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精确小组合作 深化读写结合——记语文教研组活动
发布时间:2017-12-07   点击:   来源:本站原创   作者:金波

12月6日上午,飞龙实验小学语文教研组成员开展了主题为“语用视野下小学语文读写结合的教学研究”探讨。由四年级组杨婷婷老师带来的《李时珍夜宿古寺》和六年级组马利平老师带来的《大自然的文字》两节课的教学。每位老师如临其境,共同走进语文探讨的殿堂。

杨婷婷老师从“苦”着手,带着孩子们一起感受李时珍和弟子探寻药材的艰苦生活,一起感悟李时珍修订《本草纲目》的奉献精神。循循善诱,读写结合。课堂上同学们精彩的发言也让老师们无比赞叹。紧接着,马老师将《大自然的文字》为我们缓缓道来,扎实的教学功底让课堂的推进有条不紊,小小解说员,小组展示,小练笔等活动的开展也让课堂更加异彩纷呈。

精彩的课堂结束后,语文教研组展开了热烈的评课议课。蒋老师、秦老师、沈老师等骨干教师,与青年教师一起针对课堂展开了热烈的讨论,大家各抒己见,提出了许多宝贵的意见与建议。两堂课中“小组合作学习”都是课堂中的重点且精彩环节,我们作为教师,开展小组合作学习也并非完全的学生自主学习,合作学习也需要目标明确,学生对问题的推进应该由点到面,而且应从平时的训练做起。

每一次的课堂,每一次的评课、议课让每个老师都感受到学习的快乐与成长的甜蜜。希望我们每位教师都能在教研活动中不断成长,不断进步。

(撰稿:金慧姝 摄影:金慧姝 审核:金波)




 
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