8月21日上午，飞龙实验小学的报告厅里不时传来热烈的掌声，原来老师们正在欢迎来自常州市第二实验小学的优秀班主任陆芳老师给大家“传经送宝”。

整个上午的讲座聚焦了班级丰富多彩的主题活动，令在场老师既佩服又震撼。

震撼一：活动之“广”

陆老师结合学生低、中、高三个学段的小学生活，先剖析每个学段孩子们成长中存在的“阻力”，然后依托系列活动有目的地“铲除”阻力，并且培养相应的能力。六年的系列主题活动内容既全面又呈现“螺旋上升”的特点。低段活动主题为爱你们--我是班级小主人，中段活动主题：爱他们--我是社区小公民；高段活动主题：爱我们--我是青春小使者。基于每个年段的大主题下还有相应系列的子活动支撑，这样整个活动像一张富有弹性的信息“网”，覆盖孩子们的童年，每个孩子在这“网”里自由地拔节成长。

震撼二：活动之“鲜”

每个学校有校网不稀奇，稀罕的是班网一办就是五，六年。陆老师的班里开通了班级网站，听她的介绍，“站”里内容丰富，功能齐全，参与度高，不仅师生参与，家长也乐在其中。另外，评价机制灵动，激发孩子维护和参与班级网站建设的内驱力。这样一个新平台记录了孩子六年的成长，从而非常有意义。

震撼三：活动之“巧”

在“善用绘本故事，助力幼小衔接”的活动中，老师们感受到二实小的老师是用心的，真真实实为孩子着想。陆老师针对一年级新生的习惯养成，感情培养和生活小技能等问题，仅借助一个个图文并茂的绘本故事就让孩子们轻松成为了小学生，实在是“妙”！

聆听陆老师一上午的经验分享，老师们意犹未尽，心中不由向往。陆老师讲述这些精细的系列主题活动给孩子带来的变化时，脸上洋溢着幸福的笑容！相信在飞龙实验小学接下来的班级工作当中，如果用心陪伴，相信你也会收获不一样的惊喜！

（撰稿：马利平 摄影：金波 审核:金波）