《促进融合的学习——小学STEM教育案例》是南京市玄武区教师发展中心科学教研员主编的，主要是一些优秀的STEM教育案例。书中指出，STEM课程包括四个基本部分：引入问题与确定需求、调查研究与学习支持、分析观点与建立模型、测试优化与解决问题。选择STEM课程内容时，应该遵循以下原则：所选主题是现实生活中会遇到的真实问题，学生有兴趣，能激发他们的主动学习精神；所选主题指向科学概念，且小学生能学习能理解能运用；所选任务要有多种解决方案，在建立模型、解决问题的过程中需要用到工程过程、技术工具和数学方法。该书选择了学校研发团队研发的8个比较成熟的STEM案例,主要有：新品弹球、超级泡泡、纸飞机、净水器、投石机、我的LED、降落伞、野外手机充电。各案例都有详细的介绍，从案例导读、学习流程、学习目标到试用年级、建议课时、材料清单、各组成活动介绍，都很细致。